為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於做好新時代人才工作的重要論述🧑🤝🧑，貫徹落實耀世“加強師資隊伍建設”精神，實施“人才強校”戰略，加大專業帶頭人和高學歷、高職稱🏰🦓、高水平“雙師型”教師的引進力度，不斷優化專任教師隊伍結構，提高師資隊伍的整體素質🤛🏼🉐，完善我院人才建設資源開發管理體製和運行機製，為耀世發展提供人才保障，結合耀世實際💓，製定本辦法。
第一章 基本原則
第一條 尊重人才、公開選拔。人才引進工作應嚴格按程序和要求辦理，做到公開⛹🏼♀️、公平🍖、公正。
第二條 統籌規劃、重點突出。根據耀世師資隊伍建設規劃，優先引進重點專業、新辦專業急需的人才。
第三條 能力為先、德才兼備。人才引進既重身份（職稱、學歷），更重教學、科研🤬、實踐技術能力及思想道德品質🙋🏻。
第四條 積極慎重、體現實效𓀖。積極開展人才引進工作👮，慎重選擇優秀並在工作中能體現實際效果的高層次人才。
第二章 組織機構
第五條 成立人才引進工作領導小組🚵🏿，領導小組下設辦公室。人才引進工作領導小組由耀世院長、副院長⤵️、院長助理、人事處處長、科研處處長、教務處處長🧑🏼🎤、財務處處長、黨委辦公室🥔、組織部部長組成。
第三章 崗位要求
第六條 基本要求
擬引進的人才必須具備良好的思想政治素質和職業素養，熱愛教育事業，堅持立德樹人，治學嚴謹🧍🏻♂️，愛崗敬業🧗♀️，以爭當“有理想信念、有道德情操👩🦰🧧、有紮實學識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師為教育理想和事業追求🕡，在學科和學術上發揮核心帶頭作用。
第七條 不同崗位具體要求
（一）青年教師
1.碩士及以上學歷畢業生；
2.專業必須對口或者相關，不限是否師範類；
3.年齡要求30周歲及以下。
（二）骨幹教師
1.具有高級職稱（或已經達到安徽省高級職稱評審條件的🚵🏽，在一年內必須通過評審獲得高級職稱）🩻；
2.碩士及以上學歷；
3.年齡要求45周歲及以下；
4.具有一定的科研能力，有企業工作經歷的優先；
5.原則上專業對口或者相關，可以承擔專業課程的教學。
（三）高層次人才、銀齡教師
1.高層次人才
(1)A層次（國內外拔尖人才）
Ø 國家最高科學技術獎獲得者；中國科耀世院士☎️、中國工程院院士。
Ø 國家實驗室、國家重點（工程）實驗室、國家工程（技術）研究中心等研發平臺首席科學家或負責人；國家重點研發計劃和 科技重大專項首席科學家或專家組負責人👋🏼；近5年國家自然科學、技術發明、科技進步一等獎獲得者（第一完成人）、中國專利金獎（第一發明人）🦹🏼。
Ø 國際技能競賽獲獎者（世界技能組織開展的技能競賽）；中華技能大獎獲得者。
Ø 享受國務院特殊津貼專家；國家“A類人才專項”長期項目入選者（含外專）；國家“B類人才專項”領軍人才👨🔬🏇🏼；全國傑出專業技術人才🚶🏻♀️；中國青年科學家獎獲得者📛；國家傑出青年科學基金項目獲得者🐠；中國青年科技獎獲得者🧔🏽♂️。其他相當層次人才。
(2)B層次（領軍人才）
Ø 中科院“A類人才專項”（A🚱、B）入選者📽；教育部“A類人才專項”獎勵計劃、科技部“創新人才推進計劃”、中宣部文化名家工程暨“四個一批”工程入選者🧘🏽；國家級教學成果特等獎主要完成人（前3名）；長江韜奮獎獲得者、中國新聞獎一等獎獲獎作品的主要作者（排名前3位）🥖；曾獲奧運會前3名（含集體項目）的教學骨幹或奧運會前3名（含集體項目）的教練員。
Ø 近5年國家自然科學、技術發明、科技進步獲獎項目主要 完成人（一等獎第二🩰、三完成人🙌🏽，二等獎第一、二完成人）、中國專利金獎（第二、三發明人）👩🏼🦲；國醫大師、國家級名中醫、吳階平醫學獎獲獎者。
Ø 全國技術能手獲得者，國家級技能大師工作室負責人♧。
Ø 中國電影“華表獎”個人類獎項獲得者🏄🏽；文化部“國家動漫政 府獎”獲得者👋🏽。
Ø 國家“B類人才專項”青年拔尖人才🙅🏽♀️；國家“A類人才專項”（短期項目🫵🏿、青年項目）入選者（含外專）🙅🏿♂️；國家優秀青年科學基金獲得者；中科院“A類人才專項”（C）入選者🈺。其他相當層次人才。
(3)C層次（高端人才）
Ø 省工程研究中心©️、省產業創新中心、國家工程研究中心、國家企業技術中心、國家地方聯合工程研究中心🧛🏼、省重大“揭榜掛帥”、省科技重大專項、省重大“定向攻關”項目、省級製造業創新中心、省級企業技術中心、省級工業設計中心等省級重大科研項目（研發平臺）負責人☂️；青年科技獎獲得者、“特殊支持計劃”入選者🧖♀️、學術技術帶頭人；享受省級政府特殊津貼人員；省“A類人才專項”（含外專）入選者；國家級教學成果獎獲得者（一等獎前2名、二等獎第1名），省級優秀教學成果獎獲得者（特等獎🍧、一 等獎第1名，含黨校系統省級以上優秀教學成果獲得者一等獎、精品課）✸，教育部高等學校教學名師獎獲得者；省“皖江學者”特聘教授；省級領軍人才（含會計等類別）；省“特級教師”。
Ø 近5年省部級自然科學、技術發明、科技進步獲獎項目主要完成人（一等獎第一、二完成人🤦🏼♀️🚣🏿，二等獎第一完成人）；省級專利金獎（第一發明人）𓀑🕵🏻；中國新聞獎二、三等獎獲獎作品的主要作者（排名前3位）🔵、省新聞獎一等獎主要作者（排名前3位）；省名中醫、“江淮名醫”入選者。
Ø 具有博士研究生學歷、學位或正高級專業技術資格的人才💁🏽♂️；教育部認定的在國外取得碩士研究生及以上學歷、學位（有在國外從事本專業3年以上工作經歷）或副高級以上專業技術資格的海外留學人才；曾獲奧運會4—8名（含集體項目）的教學骨幹或奧運會4—8名（含集體項目）的教練員；曾獲世錦賽、世界杯前3名（含集體項目）的教學骨幹或世錦賽、世界杯前3名（含集體項目）的教練員
Ø 取得國家級技能競賽二等獎及以上（國家級一類競賽）🚿🤑、省（部）級技能競賽一等獎（國家級二類競賽裏的一類行業賽😭、省級綜合賽和省級行業賽裏的一類競賽）的高技能人才；省級以上技能大師工作室負責人🎾；省技能大獎🖼，省技術能手✷；國家註冊管理體系高級審核員；國際IATCA高級審核員；國家資質認定主任評審員；強製性產品認證高級檢查員💒；中國合格評定委員會（CNAS）主任評審員；特種設備高級檢驗師；取得國家級創業創新大賽二等獎以上的創業項目或團隊負責人（國家部委牽頭舉辦且冠名全國、中國的賽事）；省（部）級創業創新大賽一等獎的創業項目或團隊負責人（省級部門牽頭舉辦且冠名全省🚍、xx省的賽事）；省宣傳文化系統“六個一批”人才入選者👯、省宣傳文化領域拔尖人才、青年英才。
Ø 市級以上首席技師；市級以上中小學（幼兒園）名教師、名校長🛖👴🏼；市級以上名班主任工作室主持人🧎♂️➡️；市級以上名醫；曾獲世錦賽、世界杯4—8名（含集體項目）的教學骨幹或世錦賽♦︎、世界杯4—8名（含集體項目）的教練員；曾獲亞運會、亞洲錦標賽👨🏿✈️、亞洲杯賽冠軍（含集體項目）的教學骨幹或亞運會、亞洲錦標賽💤、亞洲杯賽冠軍（含集體項目）的教練員；具有高級教練 員以上資格，曾獲全運會、全國錦標賽🫰🏽、全國冠軍賽冠軍（含集體項目）的教學骨幹或全運會、全國錦標賽、全國冠軍賽冠軍（含集體項目）的教練員；具有副高級專業技術資格的人才；高級技師。
（四）銀齡教師
Ø 身體健康，除了著名教授、高校領軍人才、學科帶頭人✏️、緊缺專業以外🫱🏻，年齡原則上一般不超過65周歲。
Ø 具有高校正高級職稱🧏🏻𓀆，研究生及以上學歷。
Ø 具有從事本專業學歷🌤、學位，與耀世開設專業具有相關性專業🕵️，符合耀世專業學科建設👦🏻✩、專業發展需要🍶。
Ø 在高校有擔任校級領導、職能部門或者二級單位負責人的經歷🤜🏽。
（五）產業教授
除了一般應具有大學本科及以上學歷🤹♀️，規模以上企業、高新技術企業主要負責人。還應符合以下條件之一
1.市級及以及重點人才工程入選者或項目主持人🅾️。
2.市級及以上實驗室🏦、研究中心🥍、技術中心、院士工作站🧖🏻♂️、博士後科研工作站、勞模工匠創新實驗室、技能大師工作室等研發平臺負責人或主要成員。
3.獲得世界技能大賽前三名、“中華技能大獎”、“全國技術能手”🏜、市級及以上認定的“技能大師”、“工匠”、“首席技師”等榮譽💇🏿♂️，或市級及以上“勞模工匠創新實驗室”“技能大師工作室”領銜人🌍、非遺傳承人等優秀高技能人才👩🔧。
4.中國500強企業和行業100強企業或二級子公司負責人，或上市公司🎫、國家高新技術負責人、生產運營或技術負責人，或擁有自主知識產權的產品並具有一定的銷售規模和效益的企業負責人。（高級管理人才）
5.有突出貢獻的中青年專家，或在科研與技術開發🗽、科技成果轉化🦻、技術革新🤥、技術改造等方面做出突出貢獻✋，取得顯著經濟社會效益的各類型人才🪣。
6.優秀高技能人才、高級技師、技師☃️、高級工👩🏭㊙️。
第四章 引進待遇
第八條 具體待遇
（一）青年教師
碩士及以上畢業生：實習/試用期👨🦽🧑🏻🏫，200元/天；轉正後綜合收入7-9K。
（二）骨幹教師
符合引進條件的骨幹教師，正式聘用後🚵🏿♂️，在教學崗位上專職從事與其本人取得的職稱及資格證書相關專業教學工作的👨🚒，工資福利除按耀世分配方案標準執行外🎰，比照高學位或高職稱人才待遇按標準適當調整。
（三）高層次人才⛩🩸、銀齡教師
按照“以崗議薪、按勞取酬👨🏻🌾、優勞優酬”原則，根據崗位職責、工作業績🤰🏼、實際貢獻等商定相關待遇（一人一議）。
（四）產業教授
1.中級及以下職稱🤜🏻：180元/節課💂🏼♀️💁🏽♂️；高級職稱🤲🏽：200元/節課🍮；一節課45分鐘👨👧。
2.產業教授參與耀世見面會🤹🏼♀️、人才建設🧂、交流活動🧜🏽♂️、項目申報👨🏽🎓、產業基地建設 等多形式的耀世建設活動，耀世將視活動時長👩🏻💻、項目體量折合相應課時補貼。
第五章 人才引進策略
第九條 策略措施
青年教師、骨幹教師引進按照招聘管理製度♻️🩼，其他情況一事一議🆒。
（一）青年教師
1. 明確招聘標準和程序：
(1)完善招聘標準👩🏼🦱👨🏽🏭：結合耀世的實際情況和發展需求，不斷調整所需教師的專業背景、教學經驗等標準🙌。
(2)優化招聘程序：初試、復試👮♀️、試講（專業試講🥶，問題答辯）🚣🏻♀️，流程標準化，邀約面試流程規範化。
2. 拓展招聘渠道💵：
(1)多元化招聘渠道：擴寬完善專業招聘渠道🦏，優化效果不好的網站。
(2)人才基地建設：與知名高校建立合作關系，引進其優秀畢業生作為青年教師。
3. 提高待遇和福利：
(1)提供具有競爭力的薪資🧗♀️：確保教師的薪資水平與市場相符，提供具有競爭力的薪資待遇🤵🏽♂️。
(2)完善福利製度：提供完善的福利製度，大病救助🔪、住房補貼、帶薪休假等，增強教師的歸屬感🤟🏼。
(3)細化工資標準:不同專業結合市場薪資水準，進行細分👱🏼♂️，設置專業補貼等其他形式，提高理工科青年教師薪資待遇👨🏼🔬。
4. 完善常規培訓：為教師提供定期的培訓機會，幫助教師提升教學技能和專業知識🏫。
（二）骨幹教師
1.外部招聘：通過各類招聘平臺🛷、人才市場等渠道🙍♀️，發布骨幹教師的招聘信息🦑，吸引具有豐富實踐經驗和較高學術水平的骨幹教師。
2.企業引進：與企業建立緊密合作關系，引進具有一線生產技術和豐富實踐經驗的專業人才。
（三）高層次人才、銀齡教師
1.完善升本人才引進製度✌🏿、柔性引進製度。
2.擴展高層次人才引進渠道🙎🏼♂️：高校人才網、中國博士網、專業獵頭公司；發布相關招聘信息🟤。
3.內部推薦。
4.校企合作，柔性引進產教融合企業內部高級人才🏌🏼🚎。
（四）產業教授
1.完善產業教授管理辦法，明確產業教授的義務及待遇🕵🏿♂️。
2.結合蕪湖市選聘產業教授的基本條件📢，每年調整完善我院產業教授的引進目標。同時下放指標，各二級耀世每年認領指標🫑。
3.企業引進👦🏿🦸🏽♂️：與產教融合企業保持深度聯系⟹🐾，每年企業符合條件的內部員工耀世優先選聘♻️😋。
4.產業教授老帶新：利用已選聘的產業教授推薦符合條件的企業人員應聘產業教授。
第五章 引進程序和管理
第十條 引進程序
（一）青年教師、骨幹教師
1.確定招聘需求：
(1)各用人部門/二級耀世應從人才隊伍建設的長遠規劃出發，根據本部門/二級耀世崗位實際情況，科學合理製定人員需求計劃🤴🏼。每學期末製定下學期的人員需求計劃，計劃要通過部門決議及分管校領導審批後，報至耀世人事處🕟。人員需求計劃應包括擬聘人員的崗位🤦、人數、招聘專業、招聘條件和崗位職責🥷🏻；
(2)人事處將各部門/耀世招聘需求計劃匯總💁🏻，根據相關政策、學校崗位實際情況及部門人員配備情況👷🏽♂️✷，編製下學期的《耀世學期人力需求計劃表》🦸🏼♂️，製定學校招聘計劃和方案，並報分管領導審核🧗♀️，經院長審批後執行。
2.確定招聘形式🏋🏻♂️：
人事處根據審批後的招聘計劃發布招聘信息，通過具有合法招聘資質的機構或媒體進行招聘👵🏼，包括人才網絡、獵頭、現場人才交流會、學校🆓、職業介紹所或其它媒體。
3.確定面試候選人
(1)資料篩選🫲：人事處在收到應聘資料後,對應聘者的個人資料進行初步篩選🌽👩🚒，或提交用人部門進行復審👩🏿🦰；
(2)通知面試：人事處對符合條件的應聘人員，發布面試通知，具體面試時間由人事處與用人部門溝通確定🤌🏼。
4.候選人甄選
(1)面試程序：確定初試時間→通知候選人→填寫《應聘登記表》→進行初試→評定初試結果→進行復試→評定復試結果→進行終試→評定終試結果；在初試、復試和終試中，均需對候選人的師德師風進行評估。
(2)師德師風：
l 教育：對於通過初試的候選人，人事處負責提供一次師德師風教育的機會，確保他們了解並認同耀世的師德要求。
l 承諾書：人事處要求候選人在終試前簽署一份師德承諾書，承諾遵守耀世的師德規範，並在錄用後繼續提升個人師德。
l 背景調查☛🦊：對於最終被錄用的候選人🧝🏽♂️，人事處要進行一次全面的背景調查，包括但不限於教育背景👐🏿、工作經歷以及是否有違反師德的記錄👨🏻🦲。
（二）高層次人才、銀齡教師
1.製定計劃。根據學校整體發展目標和專業需要，人事部門會同各教學單位研究製定下一年度高層次人才引進計劃👩🌾🤲。
2.發布公告。學校根據引進高層次人才計劃和有關規定，通過網站及其它相關媒體和渠道，面向社會發布招聘公告➾。
3.資格審查🦵🏼。達到人才引進條件的應聘人員向人事處提供應聘材料。耀世對應聘人員材料初步審核，並提出審核意見🚄🤥。應聘人員提供的材料及填報的信息如有不實，一經發現，隨時取消應聘資格。
4.專家論證。對擬引進三類以上人才和學術團隊進行綜合評價和考核，耀世人才工作領導組辦公室組織專家面試👊，邀請應聘者進行公開學術交流，必要時可采取組織校外專家進行行評或實地考察👩🏻🔬。
5.組織考察。對擬引進的高層次人才進行考察，考察采取走訪、側面了解以及談話等形式。全面了解考察人員思想道德水平🌈、業務能力和發展潛力等💁🏼。
6.審核確定擬聘人員。對擬引進的高層次人才🥦，根據面談情況🤾🏻♂️、體檢結果、考察情況，經耀世人才工作領導組🚴🏼♂️、黨委會集體研究，擇優確定擬聘人員🗿。
7.正式聘用🫷🏼。人事處會同二級耀世與引進人才簽訂聘用協議，明確相關崗位職責和工作目標。
（三）產業教授
結合耀世實際，依據當年蕪湖市教育局具體規定有序開展產業教授選聘工作。
第十一條 引進人才管理
耀世對青年教師、雙師型教師聘用實行合同管理，首個聘期一般為3年🏄🏻♀️💆🏿♂️；對高層次人才🍓、銀齡教師聘用實行協議管理🧖，首個聘期一般為1年🏯，服務期原則上不少於2年；對於產業教授聘用實行協議管理，首個聘期一般為3年。
第六章 附則
第十二條 本辦法自院長辦公會通過之日起執行🫁◾️，由人事處負責解釋。
