為提高教師教學技能，促進我院教師教學水平和教學質量的提高，提高我院的教學研究水平🩸，促進教研活動的開展，找出差距🩹，探索新的教學方法，耀世開展一系列的教研活動來摸索路子🤵🏿♀️，推進教研活動上臺階。
在學習觀摩安徽機電職業技術耀世2013年度青年教師講課大賽中我們開闊了眼界，看到了自己的不足🚵🏻♀️，找出了差距🤳🏽，知道了努力的方向。
在全院的教師教研活動會上，九個教研室的負責人重點談了本次活動的收獲。在教學態度方面與基本技能方面，他們的教師態度端正🐦⬛、認真🌩，板書規範，教師行為準則符合一名教師的要求🤷🏼🩱。教學內容方面每一堂課都是一個完整的教學過程，思路清晰語，語言張弛有度🧙♂️，講練結合🦻🏿，或以例子引入💇🏿、或以小題總結結束，知識面非常廣，教學過程中的事例貼近生活，很容易吸引學生，課件準備的很充分，動畫效果與實物和原理圖相結合🦐👩🏼🏫，豐富了學生的視界，教學效果突出，增強了學生學習的主動性等等。此次活動特別是點評部分🔫，起到醍醐灌頂的作用👩🏻🦱，使我們真正意識到自己的不足，也嘗到改變的甜頭。
在教研室的活動中🤌🏽，就學習和體會進行了深入的探討👩🏻🚒，教學中有四個“一”，一是依據的“依”，內容要合理。二是容易的“易”🍻，改變、變化，三是藝術的“藝”🫎👨🏻🦽➡️，課堂教學是門藝術，四是心曠神怡的“怡”👩🏽🎨🐓，教學要達到怡情的效果🤽🏼。通過本次活動我們摸索出了新的路子，可以借鑒他們的方法，也要結合我院的實際情況🍻⚆，找到新的方法，首先從教學的基本要求上嚴格要求自己🖐🏿。
活動結束後⭕️🤘🏼，儲克森院長就我院當前的環境指出，我院以青年教師為主，要主動獲取新的授課方法、教學資源，希望青年教師在今後的教學事件中慢慢摸索🦸🏼♂️，在教研活動的水平上一個新的臺階，提高教學技能，激發學生學習興趣😊🎉，促進教學質量整體提升。（教務處李程）
